年代	学校	内容
明治元年	徳川家兵学校付属小学校	近代小学校の先駆は、沼津に移住した旧幕臣の手で創られた。
明治２年	番組小学校	京都府の上京第２７番組小学校を開業。 同年末までに市内各番組を母体に合わせて６４小学校を開校。
明治４年	亜米利加婦人教授所	幼稚園的施設の登場は、３人の婦人宣教師によって横浜に開設された。居留地における混血児問題の解決をめざして創められた。
明治５年	学制	全国を大・中・小学区に分け、まず大学区を８、各大学区に３２中学区、合計２５６中学、各中学区に２１０小学区、合計５３,７６０小学を開設するというプランを立てた。理想面ではアメリカの教育思想の影響を受け、制度面ではフランス学制に学んだ。「学制」は小学校の一種として幼稚小学をあげ、学齢未満の幼児を保育する施設としたが、現実にこの名称を冠した学校は一校も登場しなかった。幼稚小学のモデルはイギリスの幼稚学校もしくは、フランスの育幼院とされる。 尋常小学校 　下等小学は6歳から9歳(綴字、習字、単語、会話、読本等) 　上等小学10歳から13歳(史学大意、幾何学、化学大意等) 上下二等を合わせて計８年間を必ず卒業する強制教育であったが、４年制の普及すら満足できない実情。
明治７年	子守学校	子守ゆえに就学できない子どもたちを対象にした学校。 子守に背負われた乳幼児も無視できなかった為、学校に来て当番制で保育をして、当番でないときは、授業を受けるというシステムをとっていた。
明治９年	東京女子師範付属幼稚園	明治６年に開設。文部省のイニシアチブになるモデル幼稚園であっただけに、幼稚園の本質や就園年齢、付添人、保育科目、クラス編成、保育時間など細部にわたって規定された。しかし、入園者は皇族や貴族、政府高官、財閥などの特権階級の子女で、一般大衆には無縁であった。
明治１１年	盲・聾学校	京都盲唖院を開校。上京区第１９番組小学で２名の唖生を教授、その後１名の盲生を教授したが個人的な献身では大した効果を望めず、独立した学校施設としてできたのが盲唖院である。 明治３３年の改正「小学校令」で、盲唖学校を小学校に付設できるとした。 大正１２年「盲学校及聾唖学校令」で、小学校より分離して、設置義務は都道府県となり、内容が充実された。
明治１４年	小学校教則綱領	初等科・中等科各３年、高等科２年に３分された。
明治１９年	小学校令	尋常小学校４年制、高等小学校４年制の二段階に分ける。 義務教育が法制上あきらかになる。４１年に６年制となった。
明治３９年	滝乃川学園	石井亮一が東京に精神薄弱児の教育施設を創設。渡米して、この方面の先駆者であるセガン夫人の教授法を学んでいる。